12月10日，来自教育部、中华职业教育总社、总课题组、河南省委统战部、省民建、省职教社及全国100多家企业和职业院校的代表汇聚河南郑州，召开全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题《职业教育校企合作中工业文化对接的研究与实验》（课题批准号：GJA104009）结题研讨会。会上，我校管德明校长主持的子课题《南通建筑之乡与高职建筑专业的文化互动与对接》被总课题组评选为一等奖，并顺利结题。
        此项教育部重点课题涉及270多所职业院校、300多家行业企业、9个地方教育行政机构和16所研究机构，历时2年。我校于2010年12月20日以《南通建筑之乡与高职建筑专业的文化互动与对接》为题的子课题形式申报获批，并按照总课题组和《全国教育科学规划课题管理办法》的要求开展了具体研究工作。
        针对目前高职教育校企合作中缺乏产业文化融合的问题，以及学生产业文化、工业文化素养欠缺的现状，我校课题组按照鲁昕副部长提出的文化三进：“把工业文化融入职业学校，做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂”要求，在校长管德明的带领下，将研究与实施的着力点放在“工业文化进校园”和“企业文化进课堂”这两个方面，制定了教师下厂了解企业文化的要求，编写了产业文化“三进”的教职工宣传手册，对建筑专业校内实训基地进行了环境文化改进。
        产业文化进校园是一项有着深刻现实意义并亟待推进的重要事业，我校将在课题研究基础上进一步探索“三进”的核心内容、载体、路径和方法，探索校企深度合作的机制和模式。